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捐资助教畲乡景宁 开创教育扶贫新模式


 2010年6月18日上午,浙江省李书福资助教育基金会资助景宁教育签字仪式在浙江景宁畲族自治县举行,基金会捐助资金350万元,300万用于景宁县职业高中建造校舍和购置教学设备,50万元用于在景宁大漈乡幼儿园教学楼和学校设施的修建。同时,吉利集团还输出独特的人才培养模式,吉利技师学院、吉利汽车工业学校与景宁职业高中合作办学,并当场签订了合作办学协议。这种以资金+有效教育模式的全新教育扶贫模式赢得了广泛赞誉。浙江省扶贫基金会会长孔祥友,景宁县、吉利方面有关领导出席了签字仪式,浙江省扶贫基金会向吉利集团授予“教育扶贫 功在千秋”的荣誉牌匾。

 

 图一:浙江省扶贫基金会向吉利授牌

 

图二:签字仪式热烈进行

 

 图三:仪式后,与会人员实地了解职高办学状况,实习实训条件比较简单

此次建造校舍和购置设备,旨在改善上述学校的教学条件,特别是强化接受职业教育学生的实际动手能力,而合作办学则是进一步增强学生适应企业、适应社会的能力,吉利技师学院、吉利汽车工业学校是以“一二三”育人模式的为突出优势的应用型人才培养基地,院、校毕业生的就业率名列同类型学校的前茅,并广受用人单位的好评。根据协议,双方联合培养的优秀学生,吉利集团100%安排就业。经过双方的有效培养,大量的既懂理论又动手能力强的高技能人才必将涌现,这些人才必将以各种方式为景宁各项事业的蓬勃发展带来无限生机与活力,景宁职业教育将迎来跨越式的发展。“走进校园就是为了更好的走向社会”,吉利集团与景宁县合作进行的全新模式教育扶贫实践和良好前景,再次凸显新形势下职业教育模式先进性的重要性与迫切性。

据介绍,浙江省景宁畲族自治县是该省唯一的少数民族自治县,也是全国唯一的畲族自治县,教育基础尤其是职业教育基础薄弱,学生就业率比较低。为了尽快摆脱欠发达的状况,景宁县政府近3年来在教育方面投入资金近2.5个亿,每年的投入占该县年财政收入的60%左右,这在全国是十分罕见的。随着学校在硬件设施上的巨大变化,如何提高教育质量、特别是提高职高毕业生的就业率和就业水平就成了当地政府迫切需要解决的问题。吉利在职业教育方面的有效模式为双方的合作提供了良好的平台与契机。

吉利院、校的“一二三”育人模式具体是指:校企合作共建1个终身学习培训的平台,毕业学生有2个证书(高职毕业证书+高级职业资格证书含上岗证),三个育人系统(德育系统、技能提升系统、可持续发展的基础理论知识系统)。为了实现这种育人模式,在教学上实行“2+1”模式,即前2年学生在学校内学习,第三年到企业顶岗实习。吉利院、校依托吉利汽车产业这个天然优势,围绕着汽车的技术、营销、服务、物流和管理来设置专业,并到企业顶岗实习,从而打通了学生从学校到企业的无缝对接通道。吉利院、校与景宁职高合作办学,吉利这种适合当今社会发展需要的职业教育模式无疑将给景宁的职业教育开创出更为广阔的天地。

吉利在职业教育方面的独特人才培养教育模式为吉利的发展提供了强大的动力,受到了中共中央组织部和全国人才大会的充分肯定。这次与景宁的合作办学充分体现了吉利人才培养的战略,同时也是一次“人才培养”的资源战略组合尝试,通过这样一种形式,既支持促进了景宁县的教育事业,同时又通过这种应用型人才的培养为学生就业和深造创造了条件。



发布日期:2012-05-29